Fundamentos de español – Curso grupal en línea – Batch 01

Course Description

Este programa está diseñado para estudiantes que empiezan su recorrido en español o que necesitan consolidar una base todavía insegura. El objetivo es hacer que el idioma resulte cada vez más familiar, comprensible y útil en situaciones reales.

A lo largo de 30 semanas, el estudiante desarrolla fundamentos sólidos de comprensión, vocabulario, gramática, pronunciación y comunicación práctica. Cada etapa se apoya en la anterior para construir confianza sin acelerar innecesariamente el aprendizaje.

El curso prioriza una progresión clara, situaciones útiles y el uso activo del español. El estudiante no solo memoriza reglas: aprende a comprender, responder, interactuar y producir el idioma con una autonomía creciente.

En la modalidad grupal en línea, el estudiante se beneficia de la interacción con otros participantes, de distintas formas de responder y de actividades colaborativas que fortalecen la confianza y la fluidez.

One-Time Enrolment Fee: €30

Includes ongoing access to the AMBA SÔ LEARNING platform, program learning resources and teaching documents.

Course Content

Semana 1: Presentaciones, saludos e identidad personal
Semana 1 — Presentaciones, saludos e identidad personal. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 1 — Lección: Presentaciones, saludos e identidad personal
Semana 1 — Tarea: Presentaciones, saludos e identidad personal
Semana 1 — Cuestionario: Presentaciones, saludos e identidad personal

Semana 2: Lenguaje del aula y expresiones cotidianas
Semana 2 — Lenguaje del aula y expresiones cotidianas. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 3: Números, fechas, hora y planificación sencilla
Semana 3 — Números, fechas, hora y planificación sencilla. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 4: Familia, relaciones y descripciones básicas
Semana 4 — Familia, relaciones y descripciones básicas. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 5: Rutina diaria y fundamentos del presente
Semana 5 — Rutina diaria y fundamentos del presente. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 6: Comida, comidas y pedidos con cortesía
Semana 6 — Comida, comidas y pedidos con cortesía. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 7: Compras, precios y peticiones prácticas
Semana 7 — Compras, precios y peticiones prácticas. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 8: El hogar, las habitaciones y los objetos cotidianos
Semana 8 — El hogar, las habitaciones y los objetos cotidianos. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 9: Lugares, direcciones y desplazamientos por la ciudad
Semana 9 — Lugares, direcciones y desplazamientos por la ciudad. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 10: Gustos, cosas que no gustan y preferencias
Semana 10 — Gustos, cosas que no gustan y preferencias. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 11: Formas interrogativas y respuestas cortas
Semana 11 — Formas interrogativas y respuestas cortas. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 12: Describir personas y cosas
Semana 12 — Describir personas y cosas. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 13: El tiempo, la ropa y la comunicación estacional
Semana 13 — El tiempo, la ropa y la comunicación estacional. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 14: Fundamentos de viaje y lenguaje del transporte
Semana 14 — Fundamentos de viaje y lenguaje del transporte. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 15: Salud, emociones y problemas sencillos
Semana 15 — Salud, emociones y problemas sencillos. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 16: Escuela, estudios y responsabilidades diarias
Semana 16 — Escuela, estudios y responsabilidades diarias. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 17: Tiempo libre, aficiones e invitaciones
Semana 17 — Tiempo libre, aficiones e invitaciones. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 18: Lectura de textos breves para principiantes
Semana 18 — Lectura de textos breves para principiantes. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 19: Escuchar para comprender la idea principal
Semana 19 — Escuchar para comprender la idea principal. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 20: Pronunciación, ritmo y confianza
Semana 20 — Pronunciación, ritmo y confianza. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 21: Experiencias pasadas a nivel principiante
Semana 21 — Experiencias pasadas a nivel principiante. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 22: Planes futuros e intenciones sencillas
Semana 22 — Planes futuros e intenciones sencillas. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 23: Comparaciones y elecciones sencillas
Semana 23 — Comparaciones y elecciones sencillas. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 24: Mensajes cotidianos y escritura básica
Semana 24 — Mensajes cotidianos y escritura básica. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 25: Resolución de problemas en situaciones cotidianas
Semana 25 — Resolución de problemas en situaciones cotidianas. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 26: Expresión oral en situaciones reales guiadas
Semana 26 — Expresión oral en situaciones reales guiadas. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 27: Repaso integrado de vocabulario y gramática
Semana 27 — Repaso integrado de vocabulario y gramática. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 28: Práctica de fluidez y desarrollo de la confianza
Semana 28 — Práctica de fluidez y desarrollo de la confianza. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 29: Desempeño en comunicación personal
Semana 29 — Desempeño en comunicación personal. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

Semana 30: Repaso final de fundamentos y progresión
Semana 30 — Repaso final de fundamentos y progresión. Este tema se trabaja de forma progresiva, clara y práctica para que el estudiante comprenda el lenguaje esencial antes de utilizarlo con mayor autonomía.Las actividades grupales favorecen la interacción, la comparación de respuestas y el aprendizaje mediante la comunicación con otros estudiantes.

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